隨著我們推行素質(zhì)化教育的深入，對于學校小型教學激光切割機的需求量也比較高，在一些稍有條件的學校，都會擁有這種激光設備，特別是在近些年來，這種設備在學校的身影也是越來越多，哪么，它與工業(yè)生產(chǎn)有區(qū)別嗎？它有哪些方面的區(qū)別，具要求哪方面的要求？我們就來分析分析一下，在教學方面的激光設備。

教學方面與工業(yè)生產(chǎn)是兩種不同的根念，但是他們的用途都是一樣，都是用來切割或者雕刻，但是對于設備的要求是有一些的區(qū)別？工業(yè)生產(chǎn)考慮的是效率，需要切割各種不同的材料，有厚有薄，有密度高，有密度低等等；而教學方面的就不一樣，一般都是推行素質(zhì)教育，切割的都

是一些小的木板，亞克務之類的材料，兩種設備在概念方面還是有區(qū)別的，工業(yè)生產(chǎn)講究效率，所以它要求的就是功率要強，速度要快；而教率方面的就不需要，都是切割一些容易切割的一些薄的材料，所以對于功率的要求不高，兩個行業(yè)的應用是兩種不同的概念；

另外一個方面就是對于教學激光切割機的切割幅面也沒有哪么高；工業(yè)生產(chǎn)，它是要切割各種大小的材料，如果切割幅面小了的情況下，它有可能切割不了，所以一般在工業(yè)生產(chǎn)中，1390的機型比較普遍，而在教學方面，0906的機型是比較常見，明顯的是教學方面的激光機它的切割幅面要小于工業(yè)生產(chǎn)；并且在近些年來，工業(yè)生產(chǎn)的激光設備，它的切割幅面是越來越寬，現(xiàn)在應用比較多的就是1325的機型會多一些。

所以，雖然不論是工業(yè)生產(chǎn)切割方面，還是學校所應用于素質(zhì)教也罷，兩者雖然都屬于激光機，但是不論從功率還是切割幅面方面來講，明顯的是在教學方面，它主要的還是以小型激光切割機為主，對于設備的要求沒有哪么高，在教學方面，只要小幅面低功率的激光機就可以了。